LABCOM TOOLS – Giovani e comunità: bisogni emergenti e strumenti di intervento

LABCOM TOOLS è un ciclo di webinar promossi da LabCom, spin-off accademico dell’Università degli Studi di Firenze, che ha come obiettivo discutere e proporre strumenti utili a costruire risposte collettive e condivise al fine di superare momenti di difficoltà e guidare il processo di ripresa. 


L’emergenza sanitaria e sociale legata alla pandemia da coronavirus ha evidenziato con ancora più forza la necessità di considerare e riconsiderare prassi e approcci scientificamente fondati che tengano in considerazione aspetti, di rischio e protettivi, che influenzano il benessere di individui, gruppi e comunità. 


Il quarto appuntamento sarà Giovani e comunità: bisogni emergenti e strumenti di intervento.


Recentemente è stato riscontrato un accrescimento del malessere psicologico di giovani e
adolescenti a seguito della pandemia e delle conseguenti misure restrittive. I servizi e le istituzioni sono sempre più interessati a comprendere i bisogni, psicologici, sociali e relazionali dei giovani, al fine di sviluppare azioni e progetti efficaci.
Il webinar intende presentare le ultime indagini, condotte con giovani del territorio toscano durante l’emergenza sanitaria, volte a dar voce ai giovani rispetto alle loro necessità e raccogliere proposte su come, dal loro punto di vista, promuovere socialità, benessere, legami partecipativi con il territorio.
Le esperienze verranno discusse con le amministrazioni comunali proponenti delle ricerche e altre istituzioni locali, al fine di condividere riflessioni, proposte e possibili collaborazioni per attività per i giovani e con i giovani.


Il webinar si svolgerà giovedì 21 luglio alle ore 17.30 in live streaming sul sito www.lab-com.it e su Facebook di Labcom.


Per qualsiasi informazione sul webinar: eventi@lab-com.it
L’evento si svolge in collaborazione con il Laboratorio Congiunto “Multisetting Community Action Research: from real to virtual” del Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia – FORLILPSI, Università degli Studi di Firenze.

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